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为爱甘行千余里 “志智双扶”断穷根

稿件来源:?#23601;?/a>发布日期:2019-07-18

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??? 近日,湖南科技大学教育学院“情系教育-爱心筑梦”暑假“三下乡?#27605;?#20196;营支教团队?#22919;?#36759;转,一路向?#20445;?#36299;涉千余里到达支教目的地——山西省大同市天镇县第二中学。夏令营开班仪式在这个深度贫困县的中学里拉开了帷幕。国家人社部派驻天镇县扶贫工作队成员、范家屯村第一书记?#27966;?#21326;、湖南科技大学暑期“三下乡”指导教师教育学院党委副书记刘辉亚、天镇县团委书记张晨、教育?#25351;?#23616;长李凤军、教育局政教室主任范振华,第二中学校长袁政及校领导班子成员、全体教员及学生参加了开班仪式。

??? 此次夏令营支教活动地点天镇县是全国扶贫开发工作重点县,是国家人社部定点帮扶的深度贫困县。开展“志智双扶”志愿服务是鼓励贫困地区少年强的重要举措。人社部就业司在考虑结对帮扶范家屯村脱贫工作?#20445;?#39318;次尝试引入全国百强优秀学生社团——湖南科技大学教育学院木槿感恩支教团赴天镇县开展暑期夏令营活动,力求通过丰富多彩的夏令营活动充实贫困地区青少年暑期生活,引导孩子们关心家乡发展和社会进步,培养“学以致用、回报家乡”的理想信念和奋斗目标。为确保夏令营活动取得“智志双扶”的切实效果,人社部派驻天镇县扶贫工作队与支教团队多次对接协商,根据活动需要实地调研选址,本着“确保教员学生安全,保证活动丰富多?#30465;?#30340;原则,最终选定有范家屯村学生在读的天镇二中作为活动承办学校。三方经过多次推敲修改支教方?#31119;?#22949;善做好了活动方案策划、学生动员组织和后勤保障等工作?#24613;浮?/span>

??? 开班仪式上,袁政首先对远道而来的领?#25216;?#25903;教团队表示?#38431;?#21644;?#34892;弧?#38543;后,?#27966;?#21326;、刘辉亚、张晨以及学生代表张弛睿同学?#32676;?#21457;言。?#27966;?#21326;简明地表达本次夏令营活动的意义,并且希望此?#20301;?#21160;能够在学生心中留下一颗种子,使夏令营活动为学校文化增添色?#30465;?#21516;时也勉励同学们能通过在特色课堂中提升能力,感受快乐,认识外面的世界,更好地建设家乡。刘辉亚介绍了湖南科技大学总体情况及教员团队,并对支持此?#20301;?#21160;的相关部门表示衷心的?#34892;弧?#20182;表示,希望教员们秉持“唯实惟新,至诚致志”的校训和支教团“用最初的心,做最远的事”的服务宗旨,认真组织和开展好此?#20301;?#21160;;希望参加夏令营的同学们能够认真学习、积极参与、树立信心、成就梦想,使它成为人生成长历程中的重要一站。

??? “青少年是祖国的希望,是民族的希望,肩负着振兴中华的历?#20998;?#20219;。本次夏令营特殊的教育方式是增强青少年思想道?#38470;?#35774;、提高素?#24335;?#32946;的需要,也是广大青少年健康成长的需要。” 张晨?#21592;?#27425;夏令营活动做出了充分肯定和高度支持。他呼吁学生们珍惜本次挑?#38454;?#25105;、增长知识、锻炼能力的大好机会,真心希望他们能够度过一个快乐并且有意义的暑假。

??? “同学们?#28304;?#27425;夏令营活动翘首?#28304;?#24182;且寄予了诸多期盼。通过这?#20301;?#21160;,我们贫困县里的孩子们不仅能开阔视野,陶冶情操,还能丰富知识,学到我们平时在书本上、教室里学不到的内容。我希望同学们能在活动中彰显我们学校的团队精神、集体意识和坚?#23663;?#24378;的优秀?#20998;剩?#25910;获彼此最美的情谊,存留属于青春岁月的永恒记忆。”学生代表张驰睿激动的说?#39304;?/span>

??? 桃李不言,下自成蹊。木槿感恩支教团有着十一年的公益支教历程,曾获得“全国百强暑期?#23548;?#22242;?#21360;薄ⅰ?#28246;南省暑期三下乡优秀服务团?#21360;薄?#28246;南省“芙蓉学子公益行动奖”、湖南省“百优社团”等多项奖励和荣誉称号。广大志愿者在传递爱心的同?#20445;?#24863;染着更多的人?#24230;?#21040;志愿服务中,其中更有不少是曾经被帮扶的留守儿童。尽管他们能力有限,尽管他们力量弱小,但是却折射出一道希望之光:志愿服务带给他们的不仅仅是物质方面的援助,更是起到了“志智双扶”的作用,扶起了他?#21069;?#33073;贫穷的志气,扶起了创造美好生活的智慧。

??? 习近平总书记强调,扶?#26029;?#25206;志,扶贫必扶智。扶志就是扶思想、扶信心,帮助留守儿童和家庭贫困儿童正视困难、树立起摆脱困境的斗志和勇气;扶智就是扶知识、阔视野,帮助和指导留守儿童和家庭贫困儿童提升综合素质,坚定知识改变命运的信念。要从根本上摆脱贫困必须智随志走、志以智强,实施“志智双扶?#20445;?#25165;能激发活力,形成合力,从根本上铲除滋生贫穷的土?#39304;?#33073;贫攻坚,少年强是最重要的生力军,更是阻断贫穷代际传递的治?#23616;?#31574;。志愿服务,尤其是针对贫困地区儿童常态化开展的志愿服务,因其汇聚社会广泛的爱心力量,活泼而不失严肃的帮扶形式,无疑是引导他们自立自强,不甘于贫穷的重要形式。

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